Soziale Inklusion. Integration von Menschen mit geistiger Behinderung in den Arbeitsmarkt

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik - Heilpdagogik, Sonderpdagogik, Note: 1,7, Hochschule Magdeburg-Stendal; Standort Magdeburg (Fachhochschule), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Idee zur wissenschaftlichen Untersuchung der Teilhabechancen von Menschen mit Behinderungen am allgemeinen Arbeitsmarkt erwuchs aus meinem fnfmonatigen Praxissemester (2011/12), das ich an einer Magdeburger Schule mit dem Frderschwerpunkt Geistige Entwicklung absolvierte. Durch den Klassenwechsel aus der Mittelstufe in die Oberstufe, bekam ich die Gelegenheit, sieben Schler in der Anfangsphase ihrer beruflichen Orientierung zu begleiten. Erstmalig whrend meiner beruflichen Laufbahn kam ich dort mit Menschen mit seelischen Behinderungen und Verhaltensaufflligkeiten (z.B. Depressionen /Autismus Spektrum /Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom) in Berhrung. Da die Schler signifikante Unterschiede in ihrem Leistungsniveau aufwiesen, wurden sie hauptschlich differenziert im Rahmen von Kleinstgruppen (maximal drei Personen) beschult. Whrend meines zweimonatigen Einsatzes lag der Frderschwerpunkt auf der theoretisch-praktischen (anwendungsbezogenen) Beschftigung mit typischen Berufsbildern und den damit verbundenen Qualifikationen und Kompetenzen. Um ihnen ein plastisches Bild von der Berufspraxis zu vermitteln, wurden wchentlich Betriebserkundungen in den Plan eingeflochten, wobei sich die Wahl der Betriebe an den Interessenlagen der Schler orientierte. Im Hinblick auf das zehnwchige Praktikum in der Werkstufe sollte ihnen durch das Kennenlernen verschiedener Arbeitsfelder und Unternehmungen die Entscheidung fr ihren Einsatzort erleichtert werden. Meine Aufgabe bestand darin, ber die allgemeine Begleitung des Unterrichtsprozesses hinaus, Erkenntnisse zu arbeitsweltlichen Vorstellungen und Erwartungen zu gewinnen, wozu ich einzelne Schler befragte und mit ihnen gemeinsam ein Interessenprofil erstellte. Um mir einen Gesamteindruck von der Persnlichkeit des Jugendli