Geschichte Des Deutschen Schulwesens. Schultypen Im 19. Jahrhundert

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: Sehr gut, University of Warsaw, Sprache: Deutsch, Abstract: Das neunzehnte Jahrhundert stellt ohne Zweifel einen ganz besonderen und einen durchaus wichtigen Markstein nicht nur in der Geschichte des deutschen Schulwesens, sondern auch in der Geschichte des deutschen Schulwortschatzes dar. Mit ihm beginnt ein neuer Abschnitt in der Geschichte der Schule in den deutschen Staaten sowie in der Geschichte der deutschen Sprache. Die Entwicklung der Schulanstalten und eines allgemeinen Schulbesuches ist unlsbar verbunden mit den Fragen der Struktur und der Entwicklung des Wortschatzes und so auch mit dem Stand der Schulbezeichnungen. Dies kommt nirgends so deutlich zum Ausdruck wie bei der allgemeinen Beschulung der Kinder auf dem deutschen Boden im 19. Jahrhundert. Die in diesem Kapitel vorgelegten Beispiele berichten von einem ganz besonderen Wortschatz, der sich whrend des 19. Jahrhunderts in den deutschen Territorien herausgebildet hat. Hier offenbart sich - wie kaum anderswo - eine besondere Beziehung zwischen den allgemeinen Lebens- und Entwicklungsbedingungen der schulpflichtigen Kinder und den ihnen whrend des ganzen Jahrhunderts zur Verfgung stehenden Bildungsmglichkeiten, was nach sich auch zahlreiche Vernderungen in der deutschen Sprache ziehen musste.