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Was veranlasst Eltern zu physischer Gewalt in der Erziehung? : Beobachtungen der Erziehungsstile italienischer und deutscher Eltern unter Berucksichtigung der Bedeutung religioeser Argumente
Bok av Assuntina Kampmann
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspdagogik, Note: 1,3, Katholische Hochschule fr Sozialwesen Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Jahr 2006, wurde ein weiterer Fall ber Kindesmisshandlung in den deutschen Medien, bekannt. Es handelte sich um den Fall Kevin, ein zweijhriger Junge, der nach dem Tod der Mutter, trotz der Hinweise auf Misshandlungen, in die Obhut des Stiefvaters gegeben worden ist. Im Oktober 2006 wurde Kevin in dessen Khlschrank gefunden.
Bei der Obduktion stellten die Gerichtsmediziner neue und ltere Knochenbrche und Verletzungen an den Genitalien fest.
Hierbei kommen Fragen auf wie: Was geht im Kopf eines solchen Menschen vor? Was hat den Stiefvater dazu bewegt, Kevin zu Tode zu bringen? Wie konnte dieser Mann monatelang an den Khlschrank gehen, sich seine Lebensmittel herausnehmen, wissend, dass in der Mlltte der leblose Krper des zweijhrigen Kevin befand.
Dieser Fall, den ich im Jahre 2006 intensiv mitverfolgte, brachte mich zu meinem Thema der physischen Gewalt in der Erziehung. Schwerpunkt dieser Arbeit wird, wie oben bereits angedeutet, sich mit der Frage auseinandersetzen, aus welcher Motivation heraus sich Eltern fr die krperliche Gewalt in der Erziehung entscheiden. Darber hinaus, mchte ich die beiden mir bekannten Kulturen Italien - Deutschland vergleichen. Ich mchte sehen, ob es einen Unterschied gibt zwischen italienischen und deutschen Eltern, die in ihrer Kindheit Gewalt erfahren haben und wie diese sich auf die Erziehung der eigenen Kinder auswirken. Dazu habe ich im Rahmen dieser Arbeit mit zwei Elternteilen aus beiden Kulturen, in Deutschland lebend, Gesprche durchgefhrt. Die befragten Personen, die aufgrund des sensiblen Themas, anonym bleiben wollten, lehnten jegliche Art von Aufnahme der Gesprche ab. Die Gesprche erfolgten in einem dyadischen gegenbersitzenden Gesprch, mit einem daraus entstandenen schriftli