Zur Umsetzung Der Un-Menschenrechtskonvention F r Die Rechte Von Menschen Mit Behinderung

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Vlkerrecht und Menschenrechte, Note: 1,3, FernUniversitt Hagen, Veranstaltung: Bildungswissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Es stellte sich mir, ob der beobachteten zgerlichen Entwicklung im deutschen Bildungssystem in Richtung einer gemeinsamen Beschulung behinderter und nicht behinderter Kinder und dem damit verbundenen schwierigen Verhltnis zur heterogenen Gestaltung der Schlerschaft, immer mehr die Frage, welche Grnde angefhrt werden knnen, um dieses soziologische Phnomen zu erklren. Einige andere Lnder scheinen keine Problematik in Vielfalt zu sehen und haben sie fr sich als Gewinn, oder zumindest als annehmbares Miteinander, entdeckt und beurteilen die Ignoranz gegenber natrlicher Vielfalt als befremdlich. Auch Domisch und Klein besttigen: Die Kanadier erklrten, [...], bei Ihnen drfe der Staat Menschen aufgrund ihrer Herkunft, Religion oder Rasse nicht diskriminieren - auch wenn man dies in Deutschland vielleicht immer noch fr selbstverstndlich erachte" (Domisch, Klein 2011, S. 176). Gibt es abseits der finanzpolitischen Diskussion in Bezug auf Inklusion und Integration noch weitere Aspekte, die Grnde liefern, eine Gesellschaft der Vielfalt zu verhindern (vgl. Speck 2011, S. 49 und Cloerkes 2001, S. 204-207, Muth 2012)? Und das, obwohl Drner bezglich der Finanzierung sicher ist, dass inklusive Beschulung lediglich in der bergangsphase kostspielig werde (Krner 2011, S. 56). Liegt die Schwierigkeit in der Akzeptanz der Behinderung als eine Andersartigkeit, oder ist diese (vielleicht subjektiv) empfundene exkludierende Gesellschaftsstruktur eine nachweisbare und die gesellschaftliche Teilhabe tatschlich nur ein unerfllbarer visionrer Wunsch? Gibt es vielleicht Beispiele, die (strukturelle) Alternativen zum deutschen Frderschulsystem darstellen? Dieser Thematik mchte ich mich in meiner Arbeit, unter anderem mittels der Beantwortung dieser Fr