Lernen mit Bildern im Fremdsprachenunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universitt Mainz (Deutsch als Fremdsprache), Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieses Literaturberichts ist es, zu Beginn wichtige Aspekte beim Lernen mit Bildern herauszustellen, um anschlieend den Einsatz von Bildern im Fremdsprachenunterricht in den Fokus nehmen zu knnen. Dabei soll als Basis fr die weitere Arbeit zunchst die historische Entwicklung des Einsatzes von Bildern im FU skizziert werden (Kapitel 2). Als nchstes sollen dann zentrale Theorien zum Lernen mit Bildern vorgestellt werden. Dabei wird sowohl auf die kognitive Bildverarbeitung bei den Schlerinnen und Schlern als auch den Verlauf des ernprozesses eingegangen (Kapitel 3). Danach soll der konkrete Einsatz von Bildern im Fremdsprachenunterricht betrachtet werden, wobei notwendige Richtlinien bei der Arbeit mit Bildern sowie Funktionen von Bildern in Lehrwerken diskutiert werden (Kapitel 4). Der Literaturbericht schliet mit Kapitel 5 ab, in dem wesentliche Ergebnisse noch einmal zusammengefasst werden.