Eine Neuorientierung der Prioritaten der Interpretation in Roland Barthes : "Der Tod des Autors"?

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,3, Universitt Stuttgart (Institut fr Literaturwissenschaft), Veranstaltung: Poetikvorlesungen, Sprache: Deutsch, Abstract: In seinem Essay 'Der Tod des Autors' pldiert Roland Barthes fr die vollstndige "Verabschiedung des Autors aus der Interpretation literarischer Texte". Im Folgenden soll diese These durch das hinzuziehen von verschiedenen anderen Quellen und Theorien von weiteren Literaturwissenschaftlern geprft und in Kontrast zu eben diesen gestellt werden. Zuerst sollte eine Definition, oder zumindest die Annherung an eine Definition des Autorbegriffs gefunden werden. Dies wird sich, wie im Folgenden klar werden sollte, als ein schwieriges Unterfangen herausstellen, da die Untersuchung des Begriffs des Autors in der Literaturwissenschaft ein weites Feld fr Spekulationen, Mutmaungen und verschiedenste Interpretationen erffuet hat. Beim finden einer angemessenen Lsung zu diesem Problem wird - neben anderen Quellen - vor allem Michel Foucaults Vortrag 'Was ist ein Autor?' eine entscheidende Rolle spielen. Daraufhin wird dieser Aufsatz das Verhltnis zwischen Autor und Textgenese untersuchen und hierbei die Konzepte des Genies und des rationalen Schreibers gegenberstellen. Hierzu werden einige Auszge aus Anne Bohnenkamps Theorien = Textgenese zur nheren Erluterung herangezogen werden. In Barthes' Argumentation sind auerdem auch starke Parallelen zu den Erluterungen von Platon zum Gedankenprozess zu finden. Diese sollen verglichen und auf ihre Aktualitt fr die heutige Forschung untersucht werden. Auerdem wird dieser Text Barthes' Vorschlag einer F okussierung des Interpretationsansatzes weg vom Autor und hin zum Rezipienten vorstellen. Zur Untersttzung dieser Argumente wird wiederum der Vortrag von Michel Foucault herangezogen werden. Hierbei wird sich auch eine (zumindest teilweise) Besttigung der These vom 'Tod des Autors' finden lassen. Ziel dies