Der Umgang Von Kindertageseinrichtungen Mit Den Hohen Anforderungen in Bildungspl nen

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 3,0, Universitt Augsburg, Veranstaltung: Aktuelle Herausforderungen der interkulturellen Pdagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn man sich den heutigen Kindergartenalltag anschaut, geht es nicht mehr nur ums spielen, essen, waschen, toben, schlafen. Die Kinder sollen vielfltig gefrdert und in ihrer Entwicklung vorangebracht werden, sollen verschiedene Kompetenzen und Fhigkeiten erlernen, sollen auf das Leben in der Gesellschaft vorbereitet werden. Dazu zhlt natrlich auch der Umgang mit anderen Kulturen, fremden Sprachen, anderen Sitten und Bruchen, anderen Hautfarben und Lebensformen. Sie sollen also interkulturell gebildet und sensibilisiert werden. Und das alles schon in Krippe oder Kindergarten.