Kulturelle Aspekte der Produktion und Rezeption von E- und U-Musik : Musik zwischen den Fronten

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: 1,7, Philipps-Universitt Marburg (Institut fr Europische Ethnologie/ Kulturwissenschaft), Veranstaltung: Schund, Dreck und Mll. Kulturwissenschaftliche Perspektiven auf vermeintlich Wertloses, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit mchte ich mich in erster Linie mit Musik in den Bereichen der Hoch- und der Populrkultur auseinandersetzen. Dabei werden wiederholt Begriffspaare gegenbergestellt, die eine gewisse Tradition im wissenschaftlichen Diskurs der Kultur- und Sozialwissenschaften aufweisen und die innerhalb der musikalischen Darbietungs- und Rezeptionspraxis von Relevanz sind. Der Kern der Arbeit ergibt sich aus der Konfrontation der U-Musik mit der E-Musik, wobei ich mich auf Beispiele aus der elektronischen und der Neuen Musik beziehen werde. Ein Teil der Ausarbeitung wird daher die Annherung an den Begriff der Populrkultur sein, ein Phnomen, das im Laufe der Zeit keinen konsequenten Auslegungsinhalt angenommen hat. Weiterhin soll der Wert von Musik im Allgemeinen sowie vom musikalischen Material und dessen Reproduktion im Speziellen thematisiert werden. Es ist mir bei dieser Arbeit ein Anliegen zu verdeutlichen, dass Urteile ber den Gehalt und Stellenwert von Musik und ber die entsprechenden Rezipientengruppen immer nur im zeitgeschichtlichen und kulturellen Kontext zu betrachten sind. Darber hinaus gilt es bei dieser Ausarbeitung, den Sachverhalt aufzuzeigen, dass Kommerzialisierungs- und Industrialisierungsmanahmen seit jeher Einfluss auf sthetische Dogmen hatten. In diesem Zusammenhang knnen auch Tendenzen und Entwicklungslinien herangetragen werden, die allgemeine Prophezeiungen berwunden haben oder sich kategorischen Einschtzungen entziehen. Da ich persnlich sehr viel Interesse fr den Bereich der Neuen Musik aufbringen kann und im vergangenen Jahr die Mglichkeit hatte, ein Interview mit dem Komponisten Roman Pfeifer zu fhren, mchte ich die Arbe