Interkulturelles Lernen Durch M rchen Im Fremdsprachigen Literaturunterricht

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: keine, University of Oran, Sprache: Deutsch, Abstract: Gegenstand der vorliegenden Arbeit ist das interkulturelle Lernen durch Mrchen im fremdsprachigen Literaturunterricht. Das Hauptaugenmerk der Untersuchung richtet sich auf eine ausfhrliche Betrachtung von Mrchen als Anlass und Ausgangspunkt fr ein interkulturelles Lernen im fremdsprachigen Literaturunterricht. Fr diesen Zweck wurde eine Befragung durchgefhrt, um die interkulturelle Kompetenz im Hinblick auf das Mrchen zu ermitteln. Der schriftlichen Befragung gehen theoretische Erluterungen zu diesem Thema voraus.