Die Bedeutung der Gesundheitserziehung im Sportunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Sport - Sportpdagogik, Didaktik, Note: 2, Universitt Koblenz-Landau (Sportwissenschaft), Veranstaltung: Seminar: Spezielle Sportdidaktik der Sekundarstufe I, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dieser Arbeit soll auf die Problematik der allgemeinen Entwicklung der abnehmenden Fhigkeit, Sport zu treiben, von Schlern der Sekundarstufe I hingewiesen werden, die im Zusammenhang mit akutem Bewegungsmangel steht, der sowohl auslsender als auch begnstigender Faktor von Zivilisationskrankheiten darstellt. Es wird sich mit der Frage beschftigt, ob der Lehrplan der Grundschulen in Rheinland-Pfalz ausreichende Grundlagen und Anstze beinhaltet, um den Schlern spter fr die Sekundarstufe I eine ausreichende Basis der Gesundheitserziehung durch Sportunterricht zu bieten. Nach einer umfassenden Darstellung der Bedeutung der Schulzeit, medizinischer und Ernhrungsaspekte auf sportliche Aktivitten, werden durch Herausarbeitung der Ziele der Gesundheitserziehung durch die sportliche Sichtweise verdeutlicht, wie unentbehrlich der Sportunterricht, speziell in der heutigen Zeit, geworden ist. Es wird darauf hingewiesen, dass sich der Autor in dieser Arbeit hauptschlich auf den Aspekt der Bewegungsnotwendigkeit in der Gesundheitserziehung konzentriert. Deshalb werden psychische und soziale Aspekte der Gesundheit in den Hintergrund treten.