Schuler mit koordinativen Auffalligkeiten

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Sport - Sportpdagogik, Didaktik, Note: 1,3, Universitt Erfurt, Veranstaltung: Sportfrderunterricht (Seminar), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschftigt sich mit koordinativen Fhigkeiten und dem Umgang mit leistungsschwcheren Kindern. Verschiedene Gliederungspunkte sollen dabei helfen, sich mit der These in kritischer Betrachtung auseinander zu setzen. Zu Beginn sollen die wichtigen Begriffe geklrt, die allgemeinen Aspekte und die anatomischphysiologischen Grundlagen des Themas beleuchtet werden. Daraufhin wird auf die koordinativen Schwchen eingegangen. Welche verschiedenen koordinativen Fhigkeiten gibt es? Wie erkennt man Koordinationsschwchen? Was sind ihre Ursachen? Und wie kann man als Lehrperson damit umgehen? Das sind Fragen und Themen, die in dem folgenden Text behandelt werden sollen. Zudem zeigt diese Arbeit einige bungsvorschlge zur Frderung der verschiedenen Fhigkeiten. Am Ende der Arbeit wird die Eingangsthese noch einmal aufgegriffen und individuelle Gedanken dazu geuert.