Globales Lernen und das bedingungslose Grundeinkommen

Essay aus dem Jahr 2013 im Fachbereich VWL - Arbeitsmarktkonomik, Universitt Wien (Institut fr Internationale Entwicklung), Veranstaltung: Globales Lernen, Sprache: Deutsch, Abstract: Was genau ist Globales Lernen? Globales Lernen zeichnet sich durch eine hohe Vielfalt aus, was sich auch in der Diskussion der SeminarteilnehmerInnen gezeigt hat, was genau unter Globales Lernen zu verstehen ist und worin es sich auszeichnet. Dabei wurden vielfltige Punkte angesprochen und Ebenen aufgezeigt. Globales Lernen ist demnach gekennzeichnet durch Diskussion, Dialog, vielfltige Methoden, Komplexitt, frei von Hierarchien, kompetenzorientiert, ein pdagogisches Konzept als Alternative, Sensibilisierung, Schaffung von Bewegungs- und Erfahrungsraum, Toleranz, Werte und gegenseitigen Respekt, selbst organisierter Lernprozess, fcherbergreifend, Bezug auf Erfahrungswerte sowie sich in der Welt orientieren lernen. Auf alle Flle zeigt sich aus dem Genannten ein breites Spektrum an Merkmalen, mit denen Globales Lernen in Verbindung gebracht wird. Fr den Begriff Globales Lernen gibt es eine Vielzahl von unterschiedlichen Definitionen, die sich in verschiedener Intensitt voneinander unterscheiden. Es gibt brigens auch fr die Begriffe Entwicklung und Religion eine Vielzahl an unterschiedlichen Definitionen. Alle drei Begriffe lassen sich wohl nicht mit einer kurzen Definition abhandeln, sondern es gibt eine gewisse Breite an Ansichten und Vorstellungen zu diesen Begriffen, wodurch sich dann eine Vielzahl von Definitionen ergeben. Unterschiedliche Beschreibungen fr Globales Lernen ergeben sich auch deshalb, weil verschiedene Personen bezglich des Globalen Lernens bestimmte Perspektiven bedeutender und elementarer beurteilen als andere.