Die Sorben Und Die Wenden Aus Der Sicht Heutiger Schulb cher

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,0, Universitt Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit widmet sich der Frage nach der unterrichtlichen Thematisierung der Sorben (Wenden) in Schulbchern unterschiedlicher Fcher: Deutsch, Politik, Geschichte und W-A-T(Wirtschaft-Arbeit-Technik) sowie der daraus resultierenden Frage nach der mglichen Umsetzung des Themas im Unterricht. Methodologisch wird bei dieser Arbeit hauptschlich auf Techniken der Datenauswertung zurckgegriffen, da Schulbcher aus dem Land Brandenburg nach dieser Fragestellung analysiert und mit bisherigen Ergebnissen der Forschung verglichen werden. Die Vergleiche mit vorangegangener Forschung in dieser Arbeit beziehen sich hauptschlich auf die von Neumann gemachten Untersuchungen von Schulbchern des Zeitraums 1998 - 2006.