Bericht Zum Orientierungspraktikum : Auswirkung Einer Klassenfahrt Auf Die Klassengemeinschaft

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pdagogik - Sonstiges, Note: (Schein), Real Centro Universitario Maria Cristina, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Orientierungspraktikum (OPR) im Frhjahr 2000 von vier Lehramtsstudenten verschiedener Fachrichtungen der Humboldt-Universitt zu Berlin war ein verpflichtender Anteil in deren Studium. Dem Praktikum ging im Wintersemester 1999/2000 ein Seminar zur Vorbereitung voraus. Wir wurden von der Schule und dem Kollegium sehr angenehm aufgenommen. Viele Lehrer haben uns in ihren Unterricht eingeladen und integriert. Es war gemeinhin eine Atmosphre zu spren, die das Praktikum sehr angenehm gestaltete. Insbesonders meinen Mentoren an der Schule gilt mein Dank fr die Untersttzung und die Mglichkeit zur Teilnahme am Unterricht und an der Klassenfahrt. Im Vorbereitungsseminar wurden uns 4 Standardaufgaben gestellt, die wir whrend des Praktikums zu bearbeiten hatten. Hinzu kommt eine Individuelle Aufgabe, die wir uns selbst stellten. Die ersten beiden Standardaufgaben leiten auf mein Thema hin, weswegen sie sich im Hauptteil der vorliegenden Arbeit wiederfinden. Die Standardaufgabe 3 findet sich im Anhang in Form der drei geforderten Unterrichtsprotokolle wieder. Die vierte Aufgabe habe ich zwar bearbeitet, aber die Auswertung nicht in diese Arbeit bernommen, sondern nur in den Ttigkeitsbeschreibungen im Anhang angedeutet. Mein Praktikum verlngerte sich ber den eigentlichen Zeitraum vom 21.02. bis 24.03.2000 hinaus um die Klassenfahrt der Kerngruppe 7.21 nach C., sowie um ein paar Tutoriumsstunden in der Vor- und Nachbereitung der Klassenfahrt. Als zustzlicher Begleiter der Klassenfahrt hatte ich Gelegenheit, die Struktur der persnlichen Beziehungen innerhalb der Schlergruppe zu beobachten. Die Standardaufgabe 2 habe ich als Bestandsaufnahme vor der Klassenfahrt erweitert interpretiert. Auf die Schulerkundung erfolgt in dieser Arbeit somit der Versuch einer Beschreibung der Sozialisation innerhalb