Textsortenbestimmung im wissenschaftlichen Bereich : Aufgabe 2 Online-Vorphase im Modul 13 - Einfuhrung in das wissenschaftliche Arbeiten

Prfungsvorbereitung aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pdagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,00, Donau-Universitt Krems - Universitt fr Weiterbildung, Veranstaltung: Einfhrung in das wissenschaftliche Arbeiten, Sprache: Deutsch, Abstract: Wir waren uns in den Vordiskussionen einig, dass vor allem Nachvollziehbarkeit, Objektivitt und wissenschaftliche Sprache wichtige Kriterien wissenschaftlichen Arbeitens sind. Wie kann ich das an Texten konkret berprfen - auch wenn ich den/die Autor/in nicht kenne? Welche Indizien sprechen fr die Wissenschaftlichkeit/Unwissenschaftlichkeit eines Textes? Sie finden nun sechs kurze Textausschnitte. Bitte analysieren und diskutieren Sie diese Texte auf ihre Wissenschaftlichkeit (einzeln oder auch im Zweipersonen-Team - bitte im Falle um Nennung des Teams): - Handelt es sich beim jeweiligen Text um einen wissenschaftlichen Text? Begrnden Sie warum bzw. warum nicht! Nennen Sie im Falle eines nichtwissenschaftlichen Textes die korrekte Textsorte! - Versuchen Sie detailliert zu begrnden, d.h. schreiben Sie nicht nur Verwendung von neutraler Sprache"/keine objektive Sprache" oder Verwendung von Kurzzitaten" (das wre zu leicht). Nennen Sie konkrete Beispiele an denen Sie Ihre Begrndungen festma-chen knnen. - Achten Sie auf bestimmte Formulierungen, Begriffe, Ausdrucksweisen, Schlsselworte, Argumente bzw. Argumentationsketten, Belege/Quellen, die Richtung Wissenschaftlich-keit / Unwissenschaftlichkeit weisen