Neue Madchen Hat Das Land! Sozialpadagogische Madchenarbeit Auf Dem Weg Von Der Geschlechterdifferenz Zur Geschlechterreflexion

Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Katholische Hochschule NRW; ehem. Katholische Fachhochschule Nordrhein-Westfalen, Abteilung Aachen, 69 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die Arbeit wurde mit dem Diplompreis in Silber fr das Studienjahr 2004/2005 ausgezeichnet.Der Diplompreis der Katholischen Fachhochschule Aachen wird an jeweils drei Arbeiten vergeben, die sich durch besonders innovative Anstze in der sozialen Arbeit, durch eine gelungene Theorie-Praxis-Verknpfung und durch anwendungsorientierte Forschung auszeichnen. , Abstract: "Feminismus, Quote und Frauenbeauftragte - All dies halten junge Frauen fr steinzeitlich. Sie sind frei. Die Tchter der Frauenbewegung lassen sich von keinem Mann etwas vorschreiben. "Sexy" ist fr eine Studentin, die ein Auslandsstipendium in der Tasche hat, kein Schimpfwort. Soweit die Eliten. Fr die weibliche Unterschicht haben sich schon die Traditionsfeministinnen der 70er Jahre nie sehr interessiert; heute hat sie erst recht keine Lobby." Diese provokante Aussage von Susanne Gaschke war der Ausgangspunkt einer Diskussion im Rahmen der ZEIT-Serie "Was haben die Frauen in Deutschland erreicht?". Die 28-jhrige Schriftstellerin Jana Hensel hlt in der gleichen Ausgabe der ZEIT den Erfolg der Emanzipation fr ein Mrchen und klagt an, dass in Zeitschriften und Bchern fr Frauen ein Rollenverstndnis von vorgestern propagiert wrde. Gerade die mediale Festschreibung von absolut traditionellen Rollenmustern hlt sie fr eine wesentliche Grundlage fr das breite Desinteresse von gerade jungen Frauen an feministischen Themen. Sie fordert "eine Rckgewinnung des Bewusstseins". weiblichen Die Fragen nach Unabhngigkeit und Gleichberechtigung junger Frauen mssen aus ihrer Sicht entsprechend beantwortet werden, um zu verhindern, "wie eine Mdchengeneration nach der anderen, darin ungeschult und ungebten Verstandes, in erschreckender Zahl an den wi