Bedarfsermittlung zur Planung innovativer Weiterbildungsangebote. Das Konzept Lebenslanges Lernen : Am Beispiel einer Bedarfserhebung zur Einfuhrung des Weiterbildungsganges "Fachwirt/in fur Medizinis

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pdagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Humboldt-Universitt zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit einem sich epidemieartig ausbreitenden gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Strukturwandel, gekennzeichnet durch ungeahnte Innovationsenergien, globalisierte Wirtschaftsaktivitten, einer verstrkten Fokussierung von Wertschpfungsprozessen und Beschftigung auf den Dienstleistungssektor sowie einem gar unermesslichen Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien, scheint sich ein Grundgerst einer wissensbasierten Gesellschaft zu entwickeln. Das Deutsche Institut fr Erwachsenenbildung Bonn betont, dass aufgrund solch weit- reichender Vernderungsprozesse in der Arbeits- sowie in der privaten Lebenswelt,- vor allem die berufliche Weiterbildung,- nicht nur als Schlsselressource fr Individuen und Gesellschaft fungiert, sondern zudem eine bedeutende Stellung als Gefolge des Konzeptes Lebenslanges Lernen einnimmt. Besonders im beruflichen Sektor fallen Schlagwrter wie Kompetenzentwicklung", fachbergreifende Kompetenz", Soft Skills" oder personale Qualifikationen".