Losungsstrategien Bei Storungen Im Unterricht

Fachbuch aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 5, Pdagogische Hochschule Zrich, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Primarschule fngt es an, zieht sich ber alle Stufen und Altersgruppen hinweg, bis hin zu Fachhochschulen und sogar Universitten - die Unterrichtsstrungen. Dieses Expos befasst sich mit dem Thema der Unterrichtsstrungen von SuS am Gymnasium. Dies ist fr mich sehr relevant und auch aktuell, da ich bereits Praktikas an der Sekundarstufe II absolvierte und ich dieses Phnomen" beobachten, aber auch persnlich erfahren konnte. So lassen sich Strungen in gewisse Kategorien einordnen, welche entsprechendes Verhalten hervorrufen. Interessant ist meiner Meinung nach vor allem, wie man auf Strungen reagiert bzw. welche mglichen konstruktiven Lsungen es gibt oder geben knnte. Konkret stellt sich also die Frage, wie Lehrpersonen im Unterricht auf Strungen reagieren knnen. Die Auseinandersetzung mit diesem Thema scheint also auch fr mich persnlich relevant zu sein, da ich mich durch diese konkrete Auseinandersetzung mich dann in solchen, im Unterricht strenden Situationen adquat und berlegter verhalten kann.