Aspekte Der Selbstfindung Im Literaturunterricht. Heimat Und Identit t in Finn-OLE Heinrichs "r uberh nde

Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Pdagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Aspekt Heimat und Identitt am Beispiel der Analyse der Figur Samuel in Finn-Ole Heinrichs Roman Ruberhnde". "Ruberhnde" bietet als moderner Roman zahlreiche Zugriffsmglichkeiten, die das Buch fr die Arbeit in der Schule auszeichnen. Der von mir gewhlte Aspekt Heimat und Identitt ist eine dieser Zugriffsmglichkeiten, die sich - wie in der Arbeit begrndet - fr die Lektre in der Vorstufe besonders anbieten. Mein Ziel ist es in erster Linie, durch die Beschreibung und Reflexion der geplanten und durchgefhrten Stunden die Eignung des Romans fr die Erarbeitung des gewhlten Aspekts aufzuzeigen. Im ersten Teil wird die Planung der aspektorientierten Unterrichtsstunden strukturiert in ihrer didaktischen Aufbereitung dargestellt. Darauf folgt die Durchfhrung, in der die Stunden in der Praxis beschrieben werden. An dieser Stelle erfolgen lediglich vereinzelte Wertungen und Optimierungsverweise bezglich der Erreichung der Stundenziele, die erst im letzten Teil der Arbeit ausfhrlich thematisiert werden. Diesen bildet die Reflexion, die die Abweichungen von Planung und Durchfhrung beleuchtet und Optimierungsmglichkeiten sowie Alternativen aufzeigt. Die drei Teile der Arbeit sind hinsichtlich des Umfanges weitgehend gleichgewichtig. Da die Planung eine ausfhrliche Darstellung der Lernstandsanalyse in Anlage, Auswertung und Ergebnissen beinhaltet und der Sachzusammenhang zum Verstndnis der Arbeit einleitend dargestellt werden muss, ergibt sich hier ein grerer Umfang.