Partizipation in Der Jugendarbeit VOR Dem Hintergrund Einer Sich Verandernden Gesellschaft : Im Blickpunkt, Jugendliche in benachteiligten Lebenslagen im Ludwigsburger Stadtteil Eglosheim

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, Duale Hochschule Baden-Wttemberg, Stuttgart, frher: Berufsakademie Stuttgart, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: 14,5 von 15 Punkten fr "Qualitt der empirischen Erhebung - Forschungsstrategie - Methodik - Vorgehensweise/Auswertung". 13,5 von 15 Punkten fr "Erkenntnisse und Ergebnisse der Arbeit - Theorie-Praxis-Bezug - Reflexion - persnliche Stellungnahmen - Perspektiven". 9,5 von 10 Punkten fr "Wissenschaftliche Darstellung und formale Standards - Sprache - Stil". Der empirische Teil enthlt eine quantitative Forschung, die mit Fragebgen durchgefhrt wurde., Abstract: Jugendliche in benachteiligten Lebenslagen, das heit solche, die unter anderem aufgrund ihrer Herkunft, mangelnden Sprachkenntnissen, Armut und geringer Bildung an den Rand der Gesellschaft gedrngt werden, sind schon frhzeitig in ihrer Entwicklung besonderen Belastungen und Problemen ausgesetzt. Dieser Hintergrund spielt auch im Alltag und im Freizeitverhalten eine Rolle. Benachteiligte Jugendliche entwickeln zwangslufig andere Interessen und Bedrfnisse als solche, die nicht von Benachteiligungen betroffen sind. Diese Jugendlichen zhlen oft zu dem Hauptklientel der Jugendarbeit. Eine Jugendarbeit, die Partizipation ermglichen mchte, muss sich besonders darauf konzentrieren, inwieweit sich Jugendliche vor dem Hintergrund ihrer problematischen Lebenslagen beteiligen knnen und wollen. Dieser Gedanken wurde whrend einer Praxisphase, innerhalb des dualen Studiums der Sozialen Arbeit an der Berufsakademie Stuttgart, entwickelt. Whrend der Ttigkeit im Bereich der offenen Kinder- und Jugendarbeit konnte der Eindruck gewonnen werden, dass Jugendliche, die aus unterschiedlichen Grnden benachteiligt sind, dadurch mglicherweise auch darin eingeschrnkt sind, sich aktiv, unter anderem im Rahmen der Jugendarbeit, zu beteiligen. Mit dieser Bachelor-Thesis wird der Frage nachgegangen, wie eine Beteiligung