Die Umsetzung Von Hitlers Erziehungsmaximen in Ernst Kriecks Nationalsozialistische Erziehung Begr ndet Aus Der Philosophie Der Erziehung

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nationalsozialismus, II. Weltkrieg, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universitt Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Fachliteratur wird bis heute darber gestritten, ob Ernst Krieck seiner eigenen Theorie einer Pdagogik treu geblieben sei oder ob er sich selbst bedingungslos in den Dienst des nationalsozialistischen Fhrers gestellt habe. Er selbst wiederum bezeichnete sich als Nationalsozialist[en] auf eigene Faust". Diese Arbeit mchte deshalb klren, ob und inwiefern sich Hitlers in 'Mein Kampf' geuerte berlegungen zur Erziehung in Ernst Kriecks 1933 erschienenem Werk 'Nationalsozialistische Erziehung begrndet aus der Philosophie der Erziehung' wiederfinden lassen. Dabei muss sie Kriecks spezielle Definition von Erziehung und Erziehungswissenschaft beachten, denn laut Krieck ist Erziehung - im Unterschied zur gelufigen Definition in der Pdagogik seit Rousseaus 'Emile' - eben nicht nur die bewusste Einwirkung des Erziehers auf den Zgling. Erziehung war fr ihn berall dort zu finden, wo sich ein Mensch wandelt, d.h. zur Erziehung haben wir alles Tun bis hinunter zu den Suggestivwirkungen zu rechnen, wofern nur davon eine erziehende Wirkung ausgeht". Fr Krieck ist somit der Staat der wichtigste Erzieher und seine Schriften behandeln nicht nur Fragen der Erziehung und Bildung, sondern auch des Gesellschaftsaufbaus im Allgemeinen. Deshalb wird diese Arbeit sich zuerst mit der Frage befassen, wie fr Krieck in 'Nationalsozialistischer Erziehung begrndet aus der Philosophie der Erziehung' Erziehung definiert ist, um diese Hitlers Ausfhrungen gegenberzustellen. So mchte sie einen Beitrag zur historischen Bewertung der Rolle des Nationalsozialismus in Kriecks Erziehungstheorie zur Zeit der Machtbernahme leisten.