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Panikstoerung mit und ohne Agoraphobie aus tiefenpsychologischer und verhaltenstherapeutischer Perspektive
Bok av Anna-Lena Broß
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Psychologie - Klinische u. Gesundheitspsychologie, Psychopathologie, BSP Business School Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit behandelt das psychopathologische Strungsbild der Panikstrung mit und ohne Agoraphobie, die im Kontext der Angsterkrankungen mit zu den hufigsten psychischen Strungen zhlt.
Im ersten Teil der Hausarbeit werde ich das Strungsbild beschreiben, wobei sich mein Fokus auf die Hauptmerkmale und den typischen Symptomen einer Panikstrung und einer Panikstrung mit Agoraphobie richten wird.
Die Hauptmerkmale und Symptome des Strungsbildes werden durch die ge-naue Beschreibung der Diagnosekriterien nach dem aktuellen und anerkannten Diagnosesystem DSM-VI weiter verdeutlicht. Hier befindet sich die Arbeit im Bereich der speziellen Psychopathologie, die im Rahmen von Klassifizierungen und Diagnosen Phnomene und Merkmale beschreibt und betrachtet.
Die darauf folgende Epidemiologie soll einen groben aktuellen berblick ber die Prvalenz, die Komorbiditt sowie ber die Risikofaktoren und den konomi-schen Folgen einer Panikstrung mit und ohne Agoraphobie geben.
Im zweiten Teil der Hausarbeit werde ich zuerst die Grundannahmen, sowie die Grnde fr die Entwicklung einer Panikstrung mit und ohne Agoraphobie aus der tiefenpsychologischen Sicht errtern und die daraus abgeleitete Behand-lungsprinzipien der panikfokussierten psychodynamischen Psychotherapie (PFPP) nach Milrod et al. (1997) kurz benennen.
Anschlieend werde ich die Grundannahmen und die Grnde fr die eigendyna-mische Aufrechterhaltung einer Panikstrung mit und ohne Agoraphobie aus der verhaltenstherapeuthischen Perspektive thematisieren. In diesem Zusammen-hang werde ich auch die zentralen Behandlungskomponenten der kognitiven Verhaltenstherapie erlutern.
Zum Abschluss werden die beiden therapeutischen Herangehensweisen hin-sichtlich ihrer Gemeinsamkeiten und Unterschiede gegenbergestellt.