Aktivierende Medienarbeit Mit Jugendlichen in Theorie Und Praxis : Am Beispiel einer Kurzfilmfreizeit

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pdagogik - Medienpdagogik, Note: 2,7, Universitt Flensburg (Seminar fr Medienbildung), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorthesis thematisiert die aktivierende Medienarbeit mit Jugendlichen in Theorie und Praxis. Dabei wird der Frage nachgegangen, inwieweit man Jugendliche von passiven Medienkonsumenten, durch die Vermittlung von Medienkompetenzen und dem aktiven Auseinandersetzen mit den Medien Film und Handy, zu kritisch- hinterfragenden Medienproduzenten werden lassen kann. Die Grundidee besteht darin, eine medienzentrierte Bildungsmanahme fr Jugendliche zu planen und durchzufhren, sowie deren Ergebnisse auszuwerten. Whrend der Freizeit sollen die Jugendlichen mit dem Handy sowohl Filme drehen, als auch Gruppenspiele spielen. Diese Arbeit wird sich bei der Umsetzung und Analyse, aufgrund des Umfanges, nur mit der Produktion der Filme auseinandersetzen.