Zur Entwicklung des allgemeinbildenden und berufsvorbereitenden Schulwesens in Strehla an der Elbe : Eine regionalgeschichtliche Untersuchung

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1.0, Technische Universitt Dresden (Fakultt Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Strehla war seit seiner Grndung ein Ackerbrgerstdtchen mit den fr die Befriedigung der Bedrfnisse der Schlossherren von Pflugk und eines kleines buerlichen Hinterlandes gengenden brgerlichen Handwerken. Bereits um das Jahr 1000 herum fhrte die Salzstrae von Halle ausgehend an Strehla vorbei und dadurch kam es zur Grndung eines Salzmarktes gekommen, wie KLEBER (1909, 32) recherchiert hat. Neben dem Salzhandel entwickelten sich weitere Handelszweige und in einem wechselwirkenden Kreislauf bildete sich auch das Schulwesen heraus. Strehla ist ebenso ein uralter Elbbergang, der auch gegenwrtig noch existiert. Die Besitzer des Schlosses, die Familie von Pflugk, waren seit 1415 nachweisbar im Besitz des Zollrechts. Die Seilerei blhte im 17. -19. Jahrhundert und die Tpferei bereits seit dem 16. Jahrhundert. Auch die Leim- und Dngerfabrikation in Strehla kann auf eine circa 180-jhrige Tradition zurckblicken. Ferner gab es eine Dampfsge und ein Hobelwerk, eine Filiale der Colditzer Steingutfabrik und eine Metallwarenfabrik. Die nun fast 500 Jahre andauernde Schulgeschichte und die damit einhergehende (Weiter-)Entwicklung und Umstrukturierung dieses elementaren Gesellschaftsbereiches soll Inhalt dieser Arbeit sein. Bisher erzielte Ergebnisse verschiedener Heimatforscher sollen analysiert und zusammengefasst sowie die aktuelle Situation mit einbezogen werden. Die Gliederung orientiert sich an wichtigen Entwicklungsetappen und Gesetzesnderungen im Schulwesen in Strehla und in Sachsen, wie den Auswirkungen der Reformationsbestrebungen Luthers oder die des Gesetz[es], das Volksschulwesen betreffend" aus dem Jahr 1873. Auf das kurze Bestehen der Handelsschule in Strehla wird genauso eingegangen wie auf den Aufbau des Mdchenschulwesens. [...]