Brudi, goenn' Dir! Koelner Jugendliche im Spannungsfeld zwischen formellem und informellem Sprachgebrauch

Examensarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Universitt Paderborn (Germanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Schon frh im Studium stellte ich fest, dass mich besonders die Linguistik reizte. Sprachgeschichtliche Seminare lieen mich einen Blick in die Entwicklung von Sprache werfen und sensibilisierten mich u. a. fr heutigen Sprachwandel. Vorlesungen wie Kommunikation und Geschlecht' schrften meinen Blick fr spezifische Sprachgebruche und das weite Feld der Pragmatik. Themenbereiche wie Grammatik und Orthographie lehrten mich die Systematik und Struktur von Sprache, gesprochener wie geschriebener. Als ich im Februar 2014 mein auerschulisches Praktikum in der Jugendwerkstatt in Kln absolvierte, die Jugendlichen - oft in prekren Milieus aufgewachsen und mit gescheiterten Bildungskarrieren - beobachtete und sprechen hrte, sah ich meine Chance, selbst im kleinen Rahmen so etwas wie Feldforschung zu betreiben. Kein Schulabschluss, z. G. aus zerrtteten Familienverhltnissen, dafr oftmals bereits Bekanntschaft mit dem Jugendamt, der Arbeitsagentur und der deutschen Justiz gemacht und meist emotional und/ oder lernbehindert, vereinten die Jugendlichen auf den ersten Blick all das, von dem ich bisher maximal gehrt hatte und erfllten smtliche Klischees und Vorurteile. Aber wie steht es wirklich um den Sprachgebrauch dieser Jugendlichen aus schwierigen Verhltnissen? Ich nahm die Jugendlichen in fr sie gewohnten Situationen auf und fhrte einige Interviews mit dem Ziel, das Spannungsfeld zwischen formellem und informellem Sprachgebrauch dieser Jugendlichen zu betrachten. Als Aufhnger meiner Arbeit dient ein Zitat, ber das ich whrend meines Praktikums stolperte, das mir nachhaltig im Gedchtnis geblieben ist und einen ersten Ausblick auf das bietet, was sich im zweiten Teil meiner Arbeit - der Analyse von aufgenommenen Gesprchen - findet: Brudi, gnn' Dir!" Meine Arbeit gliedert sich wie folgt, als dass ich zunchst wissenscha