M rchen

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pdagogik - Schulpdagogik, Note: 1,0, Alice-Salomon Hochschule Berlin , Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Preistrger des Studienpreises 2014/15 der Alice-Salomon Hochschule, Abstract: In dieser Arbeit werden Mrchen in den Fokus des Berliner Bildungsprogramms sowie der einzelnen Bildungsbereiche gestellt und berprft, inwiefern die vormals entstandenen Mrchen in der Gegenwart fr eine pdagogisch-reflektierte Arbeit mit Kindern/Jugendlichen genutzt werden knnen. Alle Vlker der Welt besitzen Mrchen, Mythen und Geschichten als kulturellen Bestandteil, beziehungsweise als Kulturtechnik, in der berlieferung von mndlichem Erzhlgut". In Deutschland, aber auch weltweit haben die Kassler Handexemplare der Kinder- und Hausmrchen der Brder Grimm, auch als Grimmsche Mrchen bezeichnet, einen hohen Bekanntheitsgrad erreicht und sind im Jahr 2005 sogar von der UNESCO zum Weltdokumentenerbe erklrt worden. Die in der Romantik entstandenen Grimmschen Mrchen, erfreuen schon ber zweihundert Jahre vor allem Kinder und regen ihre Fantasie an, obwohl die Mrchen zunchst nur zur Unterhaltung fr Erwachsene geschrieben wurden. Seit ihrer Existenz polarisieren die Grimmschen Mrchen die Wissenschaften, vor allem in Kreisen der Pdagogik. Gegner werfen ihnen moralisierende Einflussnahme und Gewaltdarstellung vor, Befrworter schwrmen von ihrer wunderbaren, fantasievollen Art und Weise, die Kinder anregt und ihnen hilft ngste zu berwinden. All people have their own Fairy Tales, Myths and stories, they exist in common literacy in every culture of the world. In Germany, but also worldwide the Kassel Children`s and Household Tales" of the brothers Grimm now common known as Grimms Fairy Tales" have been very famous and also become in year 2005 at the UNESCO registery "Memory of the Word". Over two hundred years children loved the Grimms Fairy Tales", which have been written in the period of romanticism actually at their beginn