Muster und Variabilitat erkunden : Konstruktionsprozesse kontextspezifischer Vorstellungen zum Phanomen Zufall

Das Phanomen Zufall ist in Hinblick auf das Zusammenspiel von Mustern und Variabilitat in Daten aus zufalligen Vorgangen ein reichhaltiges Untersuchungsfeld bereits fur Lernende zu Beginn der Sekundarstufe I. Susanne Schnell rekonstruiert individuelle Prozesse der Wissenskonstruktion von Lernenden der Klassenstufe 6 bei der Auseinandersetzung mit dem Lehr-Lern-Arrangement Wettkonig' aus dem Projekt KOSIMA. Im Fokus steht die theoriegeleitete und empiriegestutzte Konzeption und Nutzung des Analysemodells der Konstrukte' zur Beschreibung individueller Prozesse auf Mikroebene und zur Ausscharfung des Ansatzes des horizontalen Conceptual Change.