Transferforderung in der betrieblichen Weiterbildungspraxis : Warum transferfordernde Manahmen (nicht) implementiert werden

Ina Weinbauer-Heidel untersucht, wie Unternehmen dem Transferproblem der betrieblichen Weiterbildung in der Praxis begegnen. Auf Basis der neo-institutionalistischen Organisationstheorie analysiert die Autorin erstmals wissenschaftlich, warum Unternehmen transferfordernde Manahmen (nicht) implementieren. Die empirischen Daten belegen, dass die in der Forschung identifizierten Manahmen in der Praxis nur selten zum Einsatz kommen. Es besteht ein Research-Practice Gap uber dessen Ursachen bislang wenig bekannt ist. Ina Weinbauer-Heidel offnet uberraschende Einsichten in die verbreiteten Mythen uber die Wirksamkeit betrieblicher Trainings und die Handlungslogiken, Motive und Angste, die PersonalistInnen, TrainerInnen, Fuhrungskrafte, TeilnehmerInnen und GeschaftsfuhrerInnen bei der (Nicht-)Implementierung von Transfermanahmen leiten.