Soziookonomische Bildung und Wissenschaft : Entwicklungslinien und Perspektiven

Der vorliegende Band stellt den ersten in der Reihe Soziookonomische Bildung und Wissenschaft dar und greift die Debatte um die theoretische, method(olog)ische, paradigmatische und curriculare Einseitigkeit der Volkswirtschaftslehre sowie der traditionellen okonomischen Bildung auf, um Entwicklungslinien und Perspektiven soziookonomischer Bildung und Wissenschaft zu konturieren. Die auf Pluralitat, Interdisziplinaritat, Multiparadigmatizitat und (kritische) Reflexion angelegten Zugange soziookonomischer Bildung und Wissenschaft schlagen die Brucke zwischen ihren zentralen sozialwissenschaftlichen Bezugsdisziplinen Wirtschaftswissenschaften, Soziologie, Politikwissenschaft und Geographie sowie Geschichtswissenschaft, Philosophie und Erziehungswissenschaft. Die Beitrage sollen Impulse fur die wissenschaftliche Diskussion uber die Erneuerung der Okonomik, der Okonomie und der okonomischen Bildung liefern.