Datenbasierte Qualit tssicherung Und -Entwicklung in Schulen

In dem Buch werden auf der Grundlage einer systematischen Auswertung von Konzepten, Handreichungen, Gesetzen und Verwaltungsvorschriften Verfahren und Regelungen zu drei zentralen Instrumenten schulischer Qualitätssicherung in den deutschen Bundesländern beschrieben. Mehr als 1000 Dokumente wurden zu diesem Zweck analysiert. Damit liegt erstmals eine ländervergleichende Bestandsaufnahme vor, die für politisch-administrative Steuerungsentscheidungen sowie zukünftige Forschungsvorhaben gleichermaßen informativ ist.