Orientaciones Para El Diseno de Los Materiales Didacticos : Metodología para la autogestión del aprendizaje

Cada vez ms, dada la naturaleza compleja y cambiante de la realidad, es necesario que las instituciones educativas privilegien una formacin integral destinada al desarrollo de un sujeto constructivo y proactivo, que pueda anticiparse a los cambios, haciendo las gestiones oportunas y adecuadas para que ello suceda. Esto implica el aprender a aprender, a desaprender y reaprender. En educacin a distancia, por su misma razn de ser, es imprescindible que su estudiante tenga esas cualidades; por lo cual, a travs de la enseanza, debe dotarlo de herramientas que lo lleven a lograr un aprendizaje basado en la autonoma. As, se aborda este libro, configurado como una gua orientativa sobre cmo disear una dinmica de formacin a distancia para el logro de un estudiante autogestor de su aprendizaje, dirigida principalmente a los que elaboran los materiales didcticos, con la idea de obtener y consolidar competencias al respecto. Para ello, se contemplan los temas relativos a la formacin a distancia y su dinmica, con los procesos lgicos y estratgicos que propician esa autogestin.