Didactica Medial Para El Desarrollo de la Educacion Superior : Fundamentos, Conceptos y Estrategias

El contexto mundial contemporneo se caracteriza por los cambios que estn ocurriendo en los aspectos socio-econmico, poltico, y cultural propiciados por el desarrollo de la Ciencia y las Tecnologas de la informacin que han favorecido la emergencia de una sociedad global y digital. Frente a la informatizacin est surgiendo un nuevo tipo de GESTION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO con el modelo digital que es "explorado" en forma interactiva. Este nuevo escenario informativo e informtico ha llegado a nuestras universidades cambiando nuestra manera de pensar, conocer y aprehender el mundo. Esta SEGUNDA REVOLUCIN INDUSTRIAL provoca una necesaria y universal formacin bsica en tecnologas de la informacin para mantenerse actualizados en los ltimos progresos y avances. Surge la "SOCIEDAD DEL APRENDIZAJE ", en la que aprender es ms importante que ensear. Para los docentes que trabajamos en las Universidades se nos presenta el gran reto de reevaluar nuestra labor acadmica en los campos de la DOCENCIA, INVESTIGACIN Y PROYECCIN SOCIAL. En el caso de la presente investigacin priorizamos la DOCENCIA.