Tutoria Una Experiencia En Educacion Superior : Caracterización de los estilos de tutor, una forma de aprender a mejorar tu práctica tutorial

Este libro presenta los resultados de la investigacin que se realiz con la intencin de conocer las concepciones y prcticas de la tutora que tenan los profesores universitarios, en l se rescatan las opiniones de los tutores sobre las acciones concretas que realizan con los estudiantes, as como las estrategias diseadas en los diferentes centros acadmicos que esperan atender a sus estudiantes de acuerdo a sus caractersticas y necesidades. Cada centros acadmicos tiene concepciones y prcticas diferentes en relacin con la tutora por lo que las expectativas de los tutores tambin presentan diferencias e imprime un estilo a su prctica, en este libro podrn encontrar la caracterizacin de los tutores de acuerdo a cuatro dimensiones que los identifica y orienta. La investigacin permiti caracterizar el trabajo de tutora en el mbito universitario en su conjunto y aporta informacin valiosa sobre las condiciones y necesidades de los tutores; esta informacin puede utilizarse para disear e implementar programas de tutora, proyecto de capacitacin a tutores, de formacin de profesores y para la toma de decisiones en cuanto a la atencin de los estudiantes.