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B-Learning Un Modelo Pertinente Para La Educacion Superior. : En el contexto de las sociedades del conocimiento.
Bok av Julio C Gonz Lez Mari O
Los estudiantes en educacin superior son jvenes considerados nativos digitales, forman parte de la generacin net 2.0 dominan las herramientas tecnolgicas que les permiten acceder al conocimiento en cualquier lugar y en cualquier momento. A finales del siglo XX se vea como un problema emergente la necesidad de transformar la prctica educativa del profesor universitario, integrando tecnologas de informacin y comunicacin TIC al contexto didctico. Actualmente es urgente que el profesor universitario tenga un nuevo perfil, para formar a sus estudiantes con las competencias necesarias para integrarse a la dinmica de las sociedades del conocimiento. B-learning es un modelo educativo que combina el aprendizaje presencial con funcionalidades del aprendizaje electrnico (e-learning), con el objetivo de potenciar las fortalezas y mitigar las debilidades de ambas modalidades. Este libro presenta una revisin bibliogrfica de las caractersticas de este modelo y una experiencia de su aplicacin como estrategia de aprendizaje. Adems, describe los elementos del perfil ideal del profesor universitario del siglo XXI.