La Formacion de Los Docentes En El USO de Las Tic : Un caso de éxito: la FES Iztacala de la UNAM

En esta poca, discutir si se integra el uso de la computadora en el saln de clase, o de que si beneficia o perjudica su inclusin en el campo de la educacin, resulta un tanto intil. Es necesario darnos cuenta que el uso de los recursos informticos y las telecomunicaciones han llegado a formar parte nuestro quehacer cotidiano y que por lo mismo, deben ser consideradas prcticas eficaces de capacitacin y actualizacin docente para que stos no se queden en el desamparo a la hora de utilizar dichos recursos. Es urgente el planteamiento de programas eficientes de alfabetizacin informtica que brinde al profesor la posibilidad de utilizar la computadora, y los recursos asociados a sta, tales como las redes, la Internet y medios de comunicacin remota alternas que hagan posible nuevos escenarios para el intercambio de ideas, el trabajo cooperativo y la comunicacin entre pares, entre muchas otras cosas.