Desempeno y Satisfaccion Laboral Desde La Autovaloracion : Un Apoyo Epistémico a la Gerencia Educativa

El mundo de hoy, a travs de la globalizacin, est viviendo cambios rpidos y permanentes; es decir, una profunda revolucin cientfica-tecnolgica y una universalizacin de los fenmenos sociales, polticos y econmicos. Este paradigma demanda cambios en los modos de actuar frente a la realidad social, por cuanto, las actitudes no son iguales a las del pasado. Cambiar de paradigma es emprender un viaje sin retorno. Por otro lado, la complejidad de las ciencias, en este caso la gerencia, no ha permitido que el ser humano obtenga una visin holstica de su ambiente o entorno donde se desenvuelve, pues lo indagado, organizado y dirigido por programas condustistas, no contextualiza ni conjuga el conocimiento adquirido en la realidad social. Esta investigacin pretendi derivar un corpus epistmico para la gerencia educativa fundado en la autovaloracin del desempeo gerencial y la satisfaccin laboral en la UPEL-IMPM, en aquellas situaciones que se dan en la vida cotidiana.