Estrategias Para El Aprendizaje En Educacion Media Superior : Un estudio de caso en la intervención educativa

Este trabajo sorprende por la metologa y la aplicacin sistemtica de la intervencin educativa bajo el paradigma cualitativo para resolver situaciones problema, tales como, la dificultad para trabajar con adolescentes y jvenes de manera tradicional y con la implementacin del proyecto de intervencin, la diferencia y los resultados obtenidos. Es pues, una historia de xito para trabajar en educacin media superior, el bachillerato mexicano actual y lograr los objetivos propuestos.