El USO de Los Medios de Ensenanza En La Educacion Superior : Perspectiva psicopedagógica y metodológica para su uso integrado y progresivo

El uso de los medios de enseanza es un tema de actualidad que ha suscitado un amplio debate a escala mundial, no slo por la introduccin de las TIC en el mbito educativo, sino especialmente, por la carencia del enfoque integrador, sistmico, comunicativo, contextualizado y desarrollador que est caracterizando su uso en el proceso de enseanza aprendizaje universitario, especialmente evidenciado en el proceder de los docentes con los diversos medios existentes, tanto los tradicionales como los basados en TIC. Todo ello, ha originado la necesidad socioeducativa y pedaggica actual de redisear las estrategias y procedimientos del profesorado para su uso eficaz. El presente libro, ofrece una estrategia metodolgica que resultar una gua muy til para el profesor universitario. Su carcter flexible, armnico y coherente en los fundamentos del Enfoque Histrico Cultural que la sustenta, ofrece una respuesta terica y metodolgica para el uso integrado y progresivo de los medios de enseanza, que posibilitar su introduccin en la prctica y en la diversidad de contextos en los que se desarrolla la educacin superior.