Abordaje de Competencias Genericas En Educacion Superior : Guías para Trabajo en equipo, búsqueda de información, realización de Power Point y presentaciones orales

Los docentes universitarios, para adaptarnos al nuevo Espacio Europeo de Educacin Superior, adems de realizar una profunda revisin curricular, hemos debido aprender a ensear competencias. Que los alumnos aprendan competencias implica que aprendan desde una vertiente funcional, abandonndose el carcter estrictamente transmisivo de la enseanza. Consideramos que la mejor manera de abordar las competencias genricas (generadas en cualquier titulacin y consideradas esenciales para el desempeo de cualquier aprendizaje en el mundo real) es aquella que las incluye en el currculum (que las "llena" de contenido, y adems ayuda a planificar el proceso de enseanza-aprendizaje). Pero como docentes, somos conscientes de que en ocasiones, la falta de tiempo hace que no se expliquen los objetivos de las competencias a adquirir de manera explcita y clara, por lo que tener un apoyo en forma de guas, que reflejen de forma clara las tcnicas para abordar dichas competencias genricas, sera un instrumento de gran valor tanto para el docente como para el alumnado a la hora de integrarlas en cualquier asignatura.