Formacion de Competencias Docentes : En el diagnóstico pedagógico de los estudiantes

La idea de investigacin surge debido a que el diagnstico pedaggico no siempre se desarrolla como proceso, con carcter integral y continuo, generalmente slo la etapa de caracterizacin psicopedaggica. El presente trabajo propone una estrategia metodolgica que contribuya a la formacin de competencias para el diagnstico pedaggico, la cual es dinmica, creativa y concebida de forma nica ya que no existen antecedentes de alguna estrategia que aborde esta temtica con enfoque de competencias docentes.