El Desarrollo de Los Niveles de Abstraccion : La articulación entre los sistemas de representación en distintos contextos a través del concepto de variación

La presente investigacin se enmarca en aquellas que tienen como finalidad analizar los niveles de abstraccin de los estudiantes en situaciones que involucran un pensamiento variacional. Esta investigacin se llev a cabo dentro de la Universidad Autnoma de Ciudad Jurez con dos grupos que cursan las materias de Fsica II y Clculo Diferencial con el propsito de explorar si la articulacin entre los diferentes sistemas de representacin y distintos contextos puede ser una herramienta til para favorecer el desarrollo de los niveles de abstraccin matemtica en el estudiante.