Sistema de Ejercicios Para La Ensenanza de La Gramatica Espanola : Propuesta metodológica

El presente libro constituye el resultado de la investigación "Propuesta de un sistema de ejercicios con/basado un enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural para la enseñanza de la asignatura Gramática Española I (GE I).". Esta surge a partir de la impronta de contribuir a la provisión de materiales didácticos para esta asignatura en la Facultad de Español para No Hispanohablantes (FENHI) de la Universidad de La Habana. Constituye fundamento científico y metodológico de esta investigación el enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural de la Dra. Angelina Roméu Escobar. El cuerpo del trabajo cuenta con tres capítulos. El primero está dedicado al estudio de los fundamentos teóricos y metodológicos del enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural que sirven de base al sistema de ejercicios para la asignatura (GE I). En el capítulo II se analiza el estado actual de la enseñanza de la asignatura (GE I). en la FENHI. Finalmente en el capítulo III se realiza la propuesta de un sistema de ejercicios basados en el enfoque cognitivo - comunicativo y sociocultural, para la enseñanza de (GE I). Por último se plantean las conclusiones. Se incluyen bibliografía y anexos.