Desarrollemos Nuestra Investigacion En El Quehacer Educativo : Cultivemos la investigación desde el aula

La investigacin en el aula abre las posibilidades que el maestro pueda adentrase en la problemtica y las necesidades que hoy se experimentan, para lograr cambios que mejoren la actividad pedaggica y a la vez abran espacios en donde los estudiantes sean los actores que contribuyan a fortalecer las vivencias de un aprendizaje basado en la fundamentacin del quehacer para conseguir mejores niveles de conocimiento. En el aprender a aprender se fortalece el inters del estudiante y del maestro por alcanzar un nivel de aprendizaje que realmente solvente dificultades y explore nuevas expectativas que lo lleven a encontrar una formacin integral fundamentada en la experiencia y la investigacin. Pensar la investigacin supone una aproximacin a conceptos tales como conocimiento, teora, habilidades, actitudes, practicas de campo, anlisis, espacio conceptual, entre otros muchos. La investigacin es reflexiva, es un proceso en continua construccin y reconstruccin, y en ningn caso es algo esttico. Como docentes estamos enseanza a investigar? No una exposicin sobre lo que entendemos por investigacin, sobre la construccin de conocimiento.