Khudozhestvenno-Tvorcheskoe Razvitie Uchiteley Izobrazitel'Nogo Iskusstva

V monografii rassmatrivayutsya voprosy podgotovki budushchikh uchiteley izobrazitel'nogo iskusstva, napravlennye na ikh khudozhestvenno-tvorcheskoe razvitie, raskryvaetsya i teoreticheski obosnovyvaetsya rol' pedagogicheskoy otsenki v etom protsesse. Pedagogicheskaya otsenka i samootsenka sobstvennogo tvorchestva - ne prosto vazhneyshie komponenty khudozhestvennoy deyatel'nosti, razvitye sposobnosti k adekvatnoy samootsenke yavlyayutsya real'nym pokazatelem khudozhestvenno-tvorcheskogo razvitiya studenta, usloviem ego samorazvitiya, samorealizatsii cherez izobrazitel'noe tvorchestvo. Monografiya soderzhit metodicheskie rekomendatsii po formirovaniyu adekvatnoy samootsenki rezul'tatov khudozhestvenno-tvorcheskoy deyatel'nosti i razvitiya khudozhestvennogo vkusa u studentov. Prednaznachaetsya prepodavatelyam i studentam khudozhestvenno-graficheskikh fakul'tetov.