Effektivnost' Obucheniya Inoyazychnoy Rechevoy Deyatel'nosti Studentov

V monografii rassmatrivaetsya odna iz aktual'nykh problem sovremennoy pedagogiki - effektivnost' protsessa obucheniya studentov. Obsuzhdaemaya problema imeet vazhnoe znachenie dlya teorii i praktiki vysshey shkoly. Effektivnost' obrazovatel'nogo protsessa otnositsya k odnomu iz vazhneyshikh faktorov sovershenstvovaniya pedagogiki vysshey shkoly, predpolagaet ego kachestvenno novyy uroven'. Effektivnost' opredelyaet uspeshnost' uchenoy deyatel'nosti po stepeni eye sootvetstviya optimal'no zadannoy tseli obucheniya. V monografii predstavlen analiz vedushchikh kontseptsiy i napravleniy problemy effektivnosti obucheniya v psikhologo - pedagogicheskoy i metodicheskoy literature. Daetsya avtorskoe opredelenie fenomena effektivnosti obucheniya. V monografii soderzhitsya pedagogicheski effektivnaya sistema i tekhnologiya obucheniya inostrannym yazykam studentov v vuze. Ona vklyuchaet kontseptual'nyy, soderzhatel'nyy i protsessual'nyy komponenty. Avtorami opredelen algoritm proektirovaniya tekhnologii effektivnogo obucheniya studentov inostrannym yazykam. Monografiya predstavlyaet interes dlya shirokogo kruga predstaviteley vysshey shkoly - prepodavateley, studentov, aspirantov, nauchnykh rabotnikov.