Kachestvo Innovatsionnoy Deyatel'nosti Sovremennoy Shkoly

Uspeshnost' resheniya problemy povysheniya kachestva innovatsionnoy deyatel'nosti shkol putem povysheniya effektivnosti deystviy ikh pedagogicheskikh kollektivov v znachitel'noy mere opredelyaet kachestvo shkol'nogo obrazovaniya. V svyazi s etim sushchestvuet nastoyatel'naya potrebnost' vyyavleniya putey i vozmozhnostey tselenapravlennogo povysheniya innovatsionnykh sposobnostey pedagogicheskogo kollektiva kak sredstva i soderzhatel'noy osnovy povysheniya kachestva innovatsionnoy deyatel'nosti v shkole. Predlozhennaya model' svyazi kachestva innovatsionnoy deyatel'nosti shkoly s urovnem razvitiya ee pedagogicheskogo kollektiva yavlyaetsya osnovoy dlya vyyavleniya prichin snizheniya kachestva etoy deyatel'nosti, a razrabotannaya programma razvitiya kharakteristik pedagogicheskogo kollektiva i usloviya ee uspeshnoy realizatsii - effektivnym sredstvom povysheniya kachestva innovatsionnoy deyatel'nosti shkoly. Kniga adresovana rukovoditelyam obrazovatel'nykh uchrezhdeniy.