Obuchenie Resheniyu Nestandartnykh Zadach Po Matematike

O roli nestandartnykh zadach v razvitii myshleniya, tvorcheskikh sposobnostey, intuitsii, sposobnosti k samostoyatel'nomu prinyatiyu resheniy, terpeniya i drugikh polozhitel'nykh kachestv, neobkhodimykh cheloveku v sovremennom obshchestve govorili mnogie izvestnye matematiki. Izvestnyy matematik i pedagog D. Poya spravedlivo otmechal: Nestandartnye zadachi mogut sposobstvovat' intellektual'nomu razvitiyu uchenika, chego nel'zya skazat' o standartnykh zadachakh. Analiz psikhologo-pedagogicheskoy literatury i pedagogicheskiy opyt pokazyvayut, chto obuchenie resheniyu nestandartnykh zadach yavlyaetsya vazhnoy storonoy obucheniya matematike.