Pomoshch' Pedagogu-Psikhologu V Rabote S Kriticheskim Intsidentom : Monografiya

Inogda v zhizni cheloveka proiskhodyat sobytiya, kotorye pogruzhayut ego v temnotu. Smert' blizkogo, voyna, nasilie, tyazhelaya bolezn' i mnogoe drugoe prichinyayut sil'nuyu dushevnuyu bol'. Psikhologi obrazovaniya mogut stalkivat'sya v svoey praktike s lyud'mi, perezhivayushchimi to ili inoe travmaticheskoe sobytie, i rabota s nimi budet vklyuchat' stremlenie oblegchit' ikh stradaniya. Tyazhelye perezhivaniya, kotorye pri etom ispytyvaet sam spetsialist, mogut vozniknut' vnezapno, kak reaktsiya na poluchennuyu informatsiyu. Togda uzhe sam psikholog mozhet okazat'sya v temnote, poroy, ne podozrevaya o tom, chto esli nichego ne predprinyat', eto mozhet povredit' emu i tem, komu on pomogaet. Odnako, mozhno mnogoe izmenit', proydya put' vosstanovleniya. Kto i chto pomozhet v etoy situatsii pochuvstvovat' sebya zhivym? Chto pomozhet vnov' poluchat' radost' ot professii i udovol'stvie ot zhizni? Eta kniga adresovana spetsialistam, rabotayushchim v sfere obrazovaniya i vsem, kto interesuetsya dannoy problemoy.