Formirovanie Mnogomernykh Pedagogicheskikh Kompetentsiy

Po mere realizatsii FGOS v rossiyskoy sisteme obrazovaniya formiruetsya sovershenno novaya paradigma, svyazannaya s mnogomernym podkhodom k professional'noy podgotovke spetsialistov. V monografii raskryvaetsya mnogomernaya sushchnost' professional'noy kompetentnosti uchitelya nachal'nykh klassov i soderzhanie mnogomernykh pedagogicheskikh kompetentsiy, obosnovyvaetsya problema ikh formirovaniya v protsesse obucheniya v pedagogicheskom kolledzhe. Avtorom razrabotana model' formirovaniya mnogomernykh pedagogicheskikh kompetentsiy studentov, a takzhe obosnovana i eksperimental'no dokazana effektivnost' tekhnologii, kotoraya napravlena na realizatsiyu modeli i formirovanie mnogomernykh pedagogicheskikh kompetentsiy budushchikh uchiteley nachal'nykh klassov. V osnovu tekhnologii avtor polozhil didakticheskie usloviya kak sovokupnost' neobkhodimykh i dostatochnykh mer, sozdayushchikh naibolee blagopriyatnuyu sredu dlya formirovaniya mnogomernykh pedagogicheskikh kompetentsiy, uspeshnogo razvitiya lichnosti budushchego uchitelya, ee professional'nogo stanovleniya.