Obshchaya Psikhologiya I Psikhopatologiya : Uchebno-metodicheskoe posobie

Dannaya rabota zadumyvalas' kak konspektivnyy sbornik materialov, kotorye mogli by stat' khoroshim podspor'em dlya prakticheskoy raboty vracha i/ili psikhologa. Odnako, po mere napisaniya, konspekt razrossya do tseloy knigi. Svyazano eto bylo, prezhde vsego, s otsutstviem stroynosti i odnoznachnosti v opisanii i klassifikatsii psikhopatologicheskikh proyavleniy, a takzhe raznym smyslovym napolneniem odnikh i tekh zhe terminov, chto uslozhnyalo usvoenie etikh osnovopolagayushchikh znaniy. Ochevidno takzhe, chto dlya izucheniya patologii nuzhno snachala vnesti yasnost' v ponyatiya normy. Takim obrazom, byla sdelana popytka predel'no chetko opisat' normu i patologiyu sleduyushchikh psikhicheskikh protsessov: oshchushcheniya, vospriyatie, vnimanie, pamyat', myshlenie, emotsii, volya, soznanie. Eta popytka stala rezul'tatom dostatochno kropotlivoy raboty nad nemalym kolichestvom profil'noy literatury, uchebnikov i informatsii v otkrytom dostupe. Takzhe byli ispol'zovany materialy razlichnykh tematicheskikh kursov usovershenstvovaniya vrachey, kursov povysheniya kvalifikatsii, informatsii i stazhirovki, kotorye ranee ne izdavalis'. Estestvenno, ni odna podobnaya rabota ne mozhet pretendovat' na sovershenstvo i glavnaya prichina etogo - razvitie psikhologicheskoy nauki.